Отчет по мероприятиям, проведенным в рамках декады, посвященной международному Дню инвалидов
Гоношихинская сош, филиал МКОУ « Новозыряновская сош».
В рамках Декады инвалидов в Гоношихинской школе прошли различные мероприятия
03-08
декабря
Учащиеся всех классов посмотрели мультфильмы о детях с оганиченными возможностями: « Вальсовый дуэт», « Про Диму», « Макрополюс». Дети обсудили мультфильмы.
Была проведена акция « Наши руки не для скуки».
Учащиеся начальных классов и среднего звена изготавливали поделки своими руками для детей с ограниченными возможностями здоровья, а потом эти поделки подарили от всей души детям.
Также в каждом классе прошли классные часы, беседы, мультимедийные уроки по разным темам. В 8 классе был проведен тренинг « Правила общения с людьми с особенностями развития и инвалидностью. В результате беседы ребята пришли к выводу, что всем людям важны общение и новый опыт. В конце мероприятия выполнили символические аппликации « Мы разные, но мы вместе.» В 6 классе прошел урок по теме « Преодоление каждый день» Цели урока были таковы: формирование представлений об особенностях людей с инвалидностью. В начале урока поиграли в игру « Путаницу», цель которой помочь распутаться. Потом учитель зачитал интересные рассказы о людях с ограниченными возможностями, добившихся успехов в жизни. В конце занятия спели песню « Если с другом вышел в путь»
В 9 классе прошел кл. час. « Добро. Спешите делать добрые дела». Цель: воспитание положительных нравственных ценностей, морального сознания. Урок добра прошел по девизом « Быть добрым надо по привычке». Добрых дел нужно совершать как можно больше и никак нельзя забывать о тех, кто вершит добро. В конце мероприятия прозвучали стихи о добре.
В начальных классах на уроке дети познакомились с особенностями восприятия окружающего мира слабовидящими людьми. Узнали об особенностях людей с нарушениями зрения и слуха, способах общения с ними, умение соблюдать этические нормы при общении с такими людьми. Особое внимание уделялось о том, что для дружбы важны не физические ограничения, а душевные качества; что любой человек может быть полезен и интересен для других; что добрые поступки не зависят от того, здоров ли человек, который их совершает. Дети узнали о том, что люди с инвалидностью могут добиваться значительных успехов благодаря своим личностным качествам. Многие из них занимаются разнообразными видами спорта и творчества , добиваются очень высоких результатов.
Была проведена акция « Наши руки не для скуки».
Учащиеся начальных классов и среднего звена изготавливали поделки своими руками для детей с ограниченными возможностями здоровья, а потом эти поделки подарили от всей души детям.
Также в каждом классе прошли классные часы, беседы, мультимедийные уроки по разным темам. В 8 классе был проведен тренинг « Правила общения с людьми с особенностями развития и инвалидностью. В результате беседы ребята пришли к выводу, что всем людям важны общение и новый опыт. В конце мероприятия выполнили символические аппликации « Мы разные, но мы вместе.» В 6 классе прошел урок по теме « Преодоление каждый день» Цели урока были таковы: формирование представлений об особенностях людей с инвалидностью. В начале урока поиграли в игру « Путаницу», цель которой помочь распутаться. Потом учитель зачитал интересные рассказы о людях с ограниченными возможностями, добившихся успехов в жизни. В конце занятия спели песню « Если с другом вышел в путь»
В 9 классе прошел кл. час. « Добро. Спешите делать добрые дела». Цель: воспитание положительных нравственных ценностей, морального сознания. Урок добра прошел по девизом « Быть добрым надо по привычке». Добрых дел нужно совершать как можно больше и никак нельзя забывать о тех, кто вершит добро. В конце мероприятия прозвучали стихи о добре.
В начальных классах на уроке дети познакомились с особенностями восприятия окружающего мира слабовидящими людьми. Узнали об особенностях людей с нарушениями зрения и слуха, способах общения с ними, умение соблюдать этические нормы при общении с такими людьми. Особое внимание уделялось о том, что для дружбы важны не физические ограничения, а душевные качества; что любой человек может быть полезен и интересен для других; что добрые поступки не зависят от того, здоров ли человек, который их совершает. Дети узнали о том, что люди с инвалидностью могут добиваться значительных успехов благодаря своим личностным качествам. Многие из них занимаются разнообразными видами спорта и творчества , добиваются очень высоких результатов.
